Arroz do Céu- conto de José Rodrigues Miguéis

 1. Ouve atentamente o audiobook deste conto, enquanto vais lendo o texto.

2. Logo nos dois primeiros parágrafos surgem algumas indicações relativas ao espaço físico onde a ação se desenrola. Transcreve para o teu caderno a referência ao espaço físico.

3. Refere a situação inicial apresentada nos dois primeiros parágrafos.

4. Faz a caracterização do limpa-vias, tendo em conta: a) Condição social b) Retrato físico c) Retrato psicológico.

 5. Explica em que medida é que o subway influencia a maneira de ser do limpa-vias. 

6. Explica a escolha do título “Arroz do céu” para este conto.

7. Indica os vários significados que a palavra arroz tem neste conto. Pesquisa o significado na internet.

8. Que consequências tem a descoberta deste arroz, destas pérolas caídas do céu, na vida do limpa-vias e da sua família?

As subclasses dos pronomes

Identifica os pronomes e indica a sua subclasse:

 1. Aquela mesa e esta não são novas.

2. A nossa casa é branca e a vossa?

3. A casa de que te falei é toda moderna.

4. Na outra parte da casa ou nesta?

5. Não te quero ver aqui.

6. Nós vimo-la no cinema.

7. Falei-lhe do assunto, mas não me ouviram.

8. Touxeram-nos muitas novidades.

9. Contaste-lhes tudo?

10. Ninguém vos disse? Quem os trouxe?

11. Que fazes aqui? Isso é o teu telemóvel?

12. Quem anda à chuva, molha-se.

Orações subordinadas

 

Abre e vê quais são as orações subordinadas adverbiais:

https://estudoemcasaapoia.dge.mec.pt/recurso/oracoes-subordinadas-adverbiais?msclkid=b7c1bb0acf8a11eca124b38a14b18f7e

Orações subordinadas adverbiais e classes de palavras

 

Classifica as orações sublinhadas:

1.     Ainda que faças muitos trabalhos, a nota não será muito alta.

2.     Vi um amigo ontem, quando estava na loja.

3.     Não quero ir contigo, já que estou muito aborrecida.

4.     Não quero ir contigo, já que estou muito aborrecida.

5.     Ele é um rapaz tal como te tinha dito.

6.     Como estava a chover, fiquei por casa.

7.     A minha mãe avisou-me para que não cometesse o mesmo erro.

8.     No outro dia, comi tanto que fiquei mal disposto.

9.     Se conseguisse acabar isto hoje, sentir-me-ia mais calmo.

1.Embora faça sol,  não está tempo de praia.

11Enquanto estivemos na praia, a minha mãe fez um bolo.

1    Enquanto estivemos na praia, a minha mãe fez um bolo.

2.

Identifica as classes e subclasses de todas as palavras da frase complexa:

Ontem, fui ao parque e levei uma amiga comigo e duas mochilas. Esta aqui preta tinha o meu lanche, pois fica caro lanchar alguma coisa na rua .

EU, O LÁPIS AZUL - TEXTO DE APRECIAÇÃO CRÍTICA

Texto de apreciação crítica sobre o conto "Eu, o lápis azul":

https://youtu.be/5VdMon4rNL8

(abre e ouve/lê)

1.º parágrafo: apresentação do objeto - do conto: autora, ilustradora, editora, título da obra e do conto, vozes de locução do audiobook.

 

2.º parágrafo: resumo do que ouviram e viram, significado desta história.

 

3.º parágrafo: opinião crítica sobre a história_ gostaram, entenderam, por que não entenderam (eficácia da mensagem); opinião sobre os desenhos e sobre as vozes que leram. Sugestões,

 

4.º parágrafo: conclusão - Em suma/Concluindo/Assim  - sínteses da opinião