segunda-feira, 23 de fevereiro de 2026

FUNÇÕES SINTÁTICAS

 https://pin.it/8APLDkwRe



https://caeeureka.pt/wp-content/uploads/2023/11/Funcoes-Sintaticas-8-1.pdf

segunda-feira, 9 de fevereiro de 2026

Quiz sobre Mestre Finezas

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domingo, 1 de fevereiro de 2026

O Romance da Raposa

 https://arquivos.rtp.pt/conteudos/saida-a-aventura/

https://youtube.com/playlist?list=PL1EB001662D788992&si=1RK6qtyXT0MSeuXe


1. "Quem não trabuca, não manduca", disse a mãe da Raposinha. Porquê?

2. O que fez a Salta-Pocinhas, depois disso? Enumera todas as peripécias. Quantos animais encontrou?

3. Sendo esta narrativa uma fábula, qual é a lição de moral ou a moralidade que ali surge?

4. Pesquisa 5 provérbios relacionados com animais e explica-os, no teu caderno.

4. Esta fábula animada resulta de um livro de Aquilino Ribeiro. Escreve um pequeno texto biográfico sobre o escritor, no caderno. Vê como se faz uma biografia, no manual. 



terça-feira, 13 de janeiro de 2026

terça-feira, 2 de dezembro de 2025

Texto descritivo

 O que é o texto descritivo? https://estudoemcasaapoia.dge.mec.pt/recurso/o-que-e-o-texto-descritivo

Traça o retrato físico de Vanina e Guidobaldo. Imagina-os e utiliza três recursos expressivos dos que temos estudado: comparação, adjetivação, enumeração, personificação e metáfora. 

quarta-feira, 26 de novembro de 2025

O Cavaleiro da Dinamarca- perguntas

1. Depois de leres as primeiras páginas do livro, investiga onde se situa a Dinamarca- as suas fronteiras naturais, regime político, moeda, bandeira.

2. Quem foram os 3 reis magos e o que ofereceram a Jesus?

3. Que outras histórias eram contadas na noite de Natal, depois da ceia? Pesquisa sobre essas duas histórias.

https://view.genially.com/64741697b2a96600142d9da6/interactive-content-a-historia-de-vanina-e-guidobaldo

https://pt.slideshare.net/slideshow/geografia-cavaleiro-da-dinamarca-final-58268139/58268139  as cidades no regresso

http://textosintegrais.blogspot.com/2013/01/50-perguntas-de-escolha-multipla-para_5097.html

Veja este vídeo, "sophia de Mello Breyner Andresen youtube" https://share.google/4Af6tAxKX73E6dwtK

terça-feira, 21 de maio de 2024

Arroz do Céu- conto de José Rodrigues Miguéis


 1. Ouve atentamente o audiobook deste conto, enquanto vais lendo o texto.

2. Logo nos dois primeiros parágrafos surgem algumas indicações relativas ao espaço físico onde a ação se desenrola. Transcreve para o teu caderno a referência ao espaço físico.

3. Refere a situação inicial apresentada nos dois primeiros parágrafos.

4. Faz a caracterização do limpa-vias, tendo em conta: a) Condição social b) Retrato físico c) Retrato psicológico.

 5. Explica em que medida é que o subway influencia a maneira de ser do limpa-vias. 

6. Explica a escolha do título “Arroz do céu” para este conto.

7. Indica os vários significados que a palavra arroz tem neste conto. Pesquisa o significado na internet.

8. Que consequências tem a descoberta deste arroz, destas pérolas caídas do céu, na vida do limpa-vias e da sua família?