quarta-feira, 17 de janeiro de 2024

Como fazer um trabalho escolar?

 Para fazer um trabalho escolar a primeira coisa que  precisa é garantir que sabe estruturá-lo, ou seja, saber quais são as suas partes e o que cada uma delas precisa conter.

Um bom trabalho escolar tem 6 partes essenciais:

  • Capa;
  • Sumário (Índice);
  • Introdução;
  • Desenvolvimento;
  • Conclusão;
  • Bibliografia e webgrafia.

1. Capa: identificação

A capa é a identificação do trabalho. Ela deve conter:

  • nome do aluno ou dos alunos, se for um trabalho de grupo
  • nome da escola
  • título do trabalho
  • nome do professor e disciplina
  • data

2. Sumário: estrutura do trabalho

O sumário mostra como o trabalho foi estruturado, indicando as páginas de cada uma das suas partes.

O  número da página não deve ser impresso na folha do sumário (Índice). A impressão das páginas deve ser feita apenas a partir da introdução.

Apesar de algumas pessoas usarem o índice para fazer isso e confundir ambos, o índice é, na verdade, a lista de temas abordados no trabalho. Esses temas são listados em ordem alfabética e são acompanhados com o número da página onde o tema se encontra.

3. Introdução: definição dos objetivos

A introdução é um texto curto que deve indicar qual o assunto abordado no trabalho, bem como explicar o seu objetivo.

Apesar de ser uma das partes iniciais do trabalho, a introdução deve ser escrita depois da sua finalização, porque só assim se garante que não esqueceu de inserir nada do que contemplou no seu desenvolvimento.

Deixar para escrever a introdução no final também evita o erro de mencionar algo sobre o qual  decidiu não escrever depois.

4. Desenvolvimento: o trabalho em si

O desenvolvimento contém o trabalho em si. É nessa parte que se deve escrever o que aprendeu com as pesquisas que realizou para atender à proposta de trabalho solicitada pelo professor.

Antes de começar, pense bem no tema, faça pesquisas, leia e pense na estrutura do seu trabalho. Só depois de montar a estrutura, comece a escrever.

Não faça cópias de livros ou outras fontes consultadas. Com base nas pesquisas que realizou escreva o seu próprio texto. Esteja atento para a redação de um texto coeso, coerente e sem erros de português.

5. Conclusão: resultado final

A conclusão finaliza o trabalho, devendo destacar as suas ideias principais. Ela deve indicar quais as considerações tiradas como resultado da pesquisa que foi realizada, o que aprendeu, questões que surgiram (positivas ou negativas).


6. Bibliografia (se consulta livros) e webgrafia

terça-feira, 9 de janeiro de 2024

Graus dos advérbios e outros exercícios

 Identifica o grau dos advérbios:


1. Vou mais depressa do que tu.

2. Não moro tão longe como tu.

3. A minha carrinha vai mais rapidamente do que a tua.

4. O mais devagar para mim é assim...

5. Cheguei pertíssimo da tua rua.

6. Cheguei muito perto da tua rua.


Transforma as locuções adverbiais em advérbios e reescreve a frase:

1. Ele agiu com intuição.

2. Eu fiz esse trabalho com tempo.

3. Reagiu com saudade.

4. Fizemos esta tarefa com afinco.

5. Saí com cuidado da sala.

6. A minha irmã foi em silêncio todo o caminho.